Le pronom EN

En français, il y a beaucoup de pronoms. Avec Révise ta grammaire, vous avez peut-être déjà vu la vidéo sur les pronoms COD, ou celle sur les pronoms COI. Il en reste encore deux à étudier : le pronom « en », dont je parle dans cette vidéo, et le pronom « y », prévu pour la semaine prochaine.

Cette vidéo est idéale pour le niveau A2. N’oubliez pas de faire les exercices sous la vidéo pour vérifier que vous avez bien compris !

Erratum : « en » pour remplacer des personnes

Je dis au début de la vidéo que le pronom en ne peut pas remplacer des personnes. C’est une erreur, et j’en suis vraiment désolée. On peut remplacer des personnes avec en. J’ai confondu avec le pronom y, pour lequel ce n’est pas possible.

Le pronom en peut remplacer des personnes après un article indéfini (un, une, des), comme dans l’exemple de la vidéo :
« Vous avez des enfants ? » « Oui, j’en ai deux ».

Ou encore :

« Tu connais un professeur particulier pour apprendre l’espagnol ? »
« Oui, j’en connais un, je le contacte si tu veux. »

« Tu as une sœur ? » « Non, je n’en ai pas. »

Mais attention : on ne peut pas remplacer des personnes avec en quand on utilise un verbe avec la préposition de. Par exemple, ce n’est pas possible de dire :

« Tu parles de Manon ? » « Oui, j’en parle »
On doit dire « Oui, je parle d’elle ». C’est un pronom indirect qu’on place après le verbe. Pour le masculin : « je parle de lui », ou « je parle d’eux », et pour le féminin pluriel « je parle d’elles ». Pour en savoir plus je vous conseille la fiche de Le FLE avec Ludovic sur les pronoms disjoints (niveau B1).

Merci à Delphine d’avoir signalé l’erreur dans la vidéo !

Exercices sur le pronom EN

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Vidéo Mini-Quizz :

Pour les enseignants de FLE

Ressource à télécharger

Dans le dossier, vous trouverez :

• un PDF avec les exercices de l’article
• un PDF Mini Quizz à projeter pour interroger rapidement vos apprenants sur les pronoms compléments
• une liste des verbes utiles en A2 avec « à » et « de »

Les apprenants ont besoin de réviser les pronoms compléments assez souvent, pour acquérir un mécanisme d’emploi efficace. 

Avec ma ressource Mini Quizz, vous projetez ou partagez sur votre écran des phrases à trous, que vos élèves doivent compléter avec le bon pronom. Après la correction, il y a une petite explication de rappel.

Enfin, la liste des verbes utilisés avec « à » et « de » sera appréciée par vos apprenants, d’autant plus que j’ai choisi de ne pas y mettre trop de verbes : j’ai limité à ceux que je jugeais utiles pour le niveau A2.

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Idée pour la classe inversée

N’hésitez pas à vous lancer dans la classe inversée en FLE avec ce type de vidéo. Je l’ai fait quand je travaillais en Alliance Française, ça a plutôt bien fonctionné.

Je vous encourage à procéder de la manière suivante : envoyez à vos apprenants le lien d’une des pages de la catégorie Révise ta grammaire. Ils devront regarder la vidéo et faire les exercices chez eux, avant la classe. Au début du cours, demandez aux apprenants de vous poser leurs questions, et invitez-les à expliquer le point de grammaire étudié. Vous pourrez ainsi vérifier leur compréhension, et cela vous laissera plus de temps pour les activités de systématisation et de production en classe.

Il y a quelques paramètres à prendre en compte avant de commencer :

– s’assurer que tous les apprenants ont accès à une connexion Internet chez eux.

– leur faire prendre conscience de l’importance de ce « devoir » à faire chez eux : ils vont étudier quelque chose de déterminant pour la suite du cours. S’il ne le font pas ils auront des difficultés à suivre.

Allez-y en douceur si c’est la première fois que vous essayez : passez plus de temps en début de cours à laisser vos apprenants ré-expliquer ce qu’ils ont compris de la vidéo et des exercices.

Si vous avez des questions, ou des doutes, on peut en discuter dans les commentaires. 🙂

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