Dans cette vidéo, apprenez ou révisez le futur simple. Pour des niveaux A2. regardez la vidéo, et faites les exercices pour vérifier votre compréhension. À samedi prochain pour une nouvelle vidéo avec des explications et des exercices pour réviser la grammaire française !

Exercices de grammaire : le futur simple

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Le futur simple 1

D’autres exercices sur le futur simple : Lingolia et Instant FLE.

Pour les enseignants de FLE : un pack de ressources sur le futur simple

image pack classe inversée futur simple a2

Ce pack de classe inversée est une séquence pédagogique clé en main pour vous lancer en douceur dans la classe inversée. Il contient un dossier avec des explications et des ressources que j’ai créées, qui s’appuient sur une vidéo de grammaire. Tout est fait pour vous faciliter la vie !

Grâce à ce pack vous allez gagner du temps de préparation de cours, et vous pourrez essayer une nouvelle méthode pédagogique sans vous prendre la tête. D’ailleurs, si vous souhaitez en savoir plus sur la classe inversée, je vous conseille d’aller faire un tour sur le Blog Pédagogique.

Que vais-je trouver dedans ?

Ce pack de classe inversée pour apprendre le futur simple contient des ressources pour 2h30 de cours en présentiel et 20 minutes d’apprentissage à distance. Vous y trouverez :

  • la séquence pédagogique détaillée
  • une fiche de préparation de la séquence pour les apprenants
  • une carte mentale
  • un jeu de systématisation à l’oral sous forme de présentation en PDF
  • des exercices de vérification
  • des activités de production orale
  • une activité de production écrite
  • la vidéo de grammaire
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pack de classe inversée futur simple a2

Comment ça se présente ?

Le pack de classe inversée est un document au format PDF qui fait une douzaine de pages. Sur la première, vous avez un sommaire, avec des liens qui vous renvoient vers les pages concernées.

Vous avez ensuite une explication détaillée de toute la séquence, avec quelques conseils d’utilisation. Chaque ressource correspond à une étape de la séquence pédagogique, présentée sur une ou deux pages. Quelques pages sont à imprimer. Je limite les couleurs quand ce sont des ressources de type « cartes » à imprimer, pour que vous puissiez utiliser du noir et blanc sans problème.

Comme il s’agit d’une séquence de classe inversée, vous devez utiliser ce pack en complément d’une de mes vidéos, à regarder sur le site.

Deux pages du pack sont à destination des apprenants :

  • la fiche de préparation de classe inversée : révisions des notions-clés nécessaires + prise de notes facilitées pour le visionnage de la vidéo
  • les exercices de vérification des connaissances

Pour ce pack de classe inversée sur le futur simple, j’ai fait en sorte que la majorité des activités soient adaptables en cours en ligne. Pour chaque activité je vous donne un conseil pour le faire, voire une ressource complémentaire si celle de la fiche n’est pas utilisable à distance.

VERSION 2 – JANVIER 2021 : tous les PDF ont été adaptés pour une utilisation cours en ligne, c’est-à-dire que vos élèves peuvent compléter directement les documents (champs de texte, cases à cocher).

Pourquoi avoir créé cette séquence ?

La classe inversée en FLE est un outil encore peu utilisé, pour diverses raisons : elle intimide, on a peur qu’elle ne soit pas efficace en cours de langue, il y a encore trop peu de documentation et d’expériences réussies. Pour ma part, je l’ai testée ! Et j’ai été convaincue : elle rend les apprenants plus autonomes envers leur apprentissage, et elle permet de passer plus de temps en classe à pratiquer la langue. Ces deux éléments ont une conséquence bénéfique : les classes sont plus dynamiques et plus spontanées.

J’ai conçu ce pack de classe inversée afin de toucher un maximum de professeurs en vous donnant une solution clé-en-main, qui vous donnera envie (j’espère !) d’aller plus loin avec la classe inversée.

En achetant ce produit pour un prix tout doux, vous soutenez aussi le site et participez au financement des futures ressources (gratuites et payantes).

J’espère vous avoir convaincu(e) ! N’hésitez pas à laisser un commentaire pour aider les autres enseignant(e)s à faire leur choix !

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Commentaires

  • Lisi luigi le 27 mars 2020

    J’ai tout fait,

    Merci

    • Maureen le 28 mars 2020

      J’espère que les exercices étaient utiles pour toi !
      Si tu veux une vidéo sur un autre point de grammaire, tu me le suggérer dans les commentaires 🙂

  • Ramel le 7 avril 2020

    Bonjour, les vidéos et les explications sont appréciées des apprenants, merci!
    trois commentaires :
    Attention, il y a une erreur dans le futur des irréguliers : on entend : j’aurai, tu aurais alors que c’est bien écrit tu auras.
    Serait-il possible de ne pas mettre de musique (bruit…) de fond, ça brouille un peu les explications?
    Attention à la distinction entre verbe et auxiliaire dans les vidéos (spécialement celles sur les COI ou COD). Dans : vous avez préparé, « préparé » est le verbe et « avez » est l’auxiliaire.
    Sinon, c’est chouette, bravo!!

    • Maureen le 7 avril 2020

      Bonjour Ramel, merci pour ce commentaire constructif.
      Oui, je me suis aperçue de l’erreur pour « tu aurais » en faisant les sous-titres il n’y a pas si longtemps… Malheureusement si je change la vidéo maintenant, je perds toutes mes vues Youtube. Mais je serai plus rigoureuse, promis !
      Pour la musique, je prends note 🙂
      Je viens de relire mes scripts, je n’ai pas vu cet exemple dont vous parlez, avec une confusion entre le verbe et l’auxiliaire… je vais revisionner les vidéos pour voir si ce n’est pas un cafouillage de ma part au moment de la prise audio.
      Au plaisir de vous relire,
      Maureen

  • Irina le 30 mai 2020

    Bonjour, un de mes eleves m’a dit que le futur simple ne s’emploie pas dans les titres (des articles). C’est pour l’anglais, et pour le francais aussi?
    Merci.

  • Aline Peres le 25 août 2020

    Fantastique! Très bonne explication!

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