Ce que je veux, c’est vous expliquer la mise en relief.
C’est une structure qu’on utilise assez souvent en français pour insister sur une partie de la phrase.
Vous avez vu ? Mes deux phrases précédentes ont une structure de mise en relief !
Dans la vidéo, je vous explique comment utiliser la première forme de mise en relief, la plus simple, avec « c’est… qui/que » et « ce sont… qui/que ». Je vous montrerai aussi des exemples avec les relatifs « où » et « dont ».
D’ailleurs, si vous avez besoin de réviser les pronoms relatifs, c’est par ici :
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Exercices de grammaire : la mise en relief
Autres exercices sur Internet :
Dossier PDF à télécharger : la mise en relief
Vous êtes professeur de Français Langue Étrangère ? Je vous propose un dossier avec plein d’activités pour travailler sur la mise en relief dans vos cours ! Cela vous économisera du temps de préparation, et vous pourrez réutiliser la vidéo et les documents avec différentes classes.
Mon dossier est prévu pour des élèves déjà avancés dans le A2, ou en B1. Il prévoit 15 minutes de travail en autonomie pour l’apprenant, et environ 1h30 d’activités en classe.
Dans le dossier, vous trouverez une séquence pédagogique sur le modèle de la classe inversée. Ce n’est qu’une suggestion, puisque c’est ainsi que je fonctionne, mais rien ne vous empêche d’utiliser les documents et les activités dans le cadre d’une séquence pédagogique plus classique.
Voici les autres documents que vous trouverez dans le dossier :
- une fiche pour l’apprenant, pour prendre des notes pendant le visionnage de la vidéo
- une page « pour aller plus loin » avec des explications supplémentaires
- deux pages d’exercices
- une activité de production orale pour ré-employer les structures étudiées
- une production écrite à réaliser dans la lignée de la PO
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