L'environnement est l'un des thèmes les plus présents dans les médias francophones et l'un des incontournables du DELF B1. Mais au-delà de l'examen, c'est aussi un sujet qui touche vos apprenants : ils ont des opinions, des pratiques, des inquiétudes. C'est donc une thématique idéale pour travailler toutes les compétences — compréhension orale, vocabulaire spécifique, l'opinion et la cause — et conduire à une tâche finale de production. Voici une séquence complète à déplier sur plusieurs séances.
Compréhension orale : des documents authentiques sur l'écologie
Un village espagnol submergé dans un lac artificiel dans les années 1990 a réémergé lors d'une sécheresse historique — devenant un symbole du réchauffement climatique. Ce document de compréhension orale B1 est accompagné d'exercices interactifs. Les abonnés PERSO peuvent télécharger la transcription PDF ; le dossier PRO comprend l'audio en MP3, la transcription, des images de vocabulaire et des exercices complets.
💡 Ce document fonctionne très bien comme amorce : montrez d'abord quelques images du village "réapparu" et demandez à vos apprenants ce qu'ils imaginent avant d'écouter. L'effet de surprise favorise l'engagement.
Une initiative portée par un ingénieur indien pour permettre aux habitants de l'Himalaya d'avoir accès à l'eau toute l'année grâce à des glaciers fabriqués artificiellement. Un angle positif et inspirant sur la question environnementale — utile pour équilibrer les documents plus alarmistes. Il s'agit d'une compréhension orale B1 avec des exercices interactifs. Les abonnés PERSO peuvent télécharger la transcription en PDF ; le dossier PRO comprend l'audio en MP3, la transcription, des questions de discussion ainsi qu'une compréhension écrite.
Un document plus théorique sur la collapsologie — la théorie de l'effondrement des civilisations — qui permet d'aborder un vocabulaire plus dense et abstrait : ressources limitées, services publics, civilisation maya... La préparation vocabulaire est essentielle ici avant l'écoute. Dossier de ressources disponible pour les abonnés PRO.
💡 Ces trois documents forment une progression intéressante : le village dans l'eau (observation), les glaciers artificiels (solution humaine), la collapsologie (réflexion systémique). Vous pouvez les espacer sur plusieurs séances ou en choisir un selon l'angle souhaité.
Vocabulaire : parler d'écologie avec précision
Une vidéo de vocabulaire en trois parties : les problèmes environnementaux actuels, les objectifs et engagements, puis les actions possibles et les innovations technologiques. Exercices en ligne disponibles pour tous. Les abonnés peuvent télécharger les fiches de vocabulaire.
"Et vous, vous faites quoi pour le climat ?" — Ressources FLE
🔗 ressourcesfle.fr — Activité B1/B2 sur le climat
Une séquence pédagogique proposant trois activités complémentaires : une compréhension écrite à partir d'un article sur la consommation minimaliste, un débat sur les concessions environnementales que les apprenants accepteraient (alimentation bio, réduction de la viande, transports en commun…), et un jeu de rôle où chaque apprenant prépare et présente un discours de 2 à 3 minutes en tant que député proposant une mesure écologique. Un excellent complément pour la production orale et la compréhension écrite au niveau B1/B2.
💡 Le jeu de rôle "discours au parlement" est particulièrement efficace pour travailler la production orale formelle, souvent négligée. Il peut servir de tâche finale à votre séquence sur l'environnement.
Grammaire : exprimer la cause
Les connecteurs pour exprimer la cause sont incontournables pour parler d'environnement : parce que, comme, puisque, grâce à, à cause de, en raison de… Cette vidéo les présente en deux parties : expressions suivies d'une phrase à l'indicatif, puis expressions suivies d'un nom ou d'un groupe nominal. La version courte est gratuite ; la vidéo complète est réservée aux abonnés. Niveau A2/B1.
💡 Après avoir visionné la vidéo, demandez à vos apprenants de reformuler des phrases issues des documents de CO en utilisant les connecteurs de cause. Exemple : "Les glaciers fondent. Sonam Wangchuk a inventé des glaciers artificiels." → "Grâce à l'ingéniosité de Sonam Wangchuk, les habitants de l'Himalaya ont accès à l'eau toute l'année parce que les glaciers naturels fondent."
Comment organiser ces ressources ?
Sur 2 cours (séquence courte)
- Cours 1 : CO "Un village sorti de l'eau" + vocabulaire "Comment on dit : l'écologie" + discussion guidée
- Cours 2 : Grammaire "Exprimer la cause" + activité débat de Ressources FLE + production orale courte
Sur 3 à 4 cours (séquence complète avec tâche finale)
- Cours 1 : CO "Un village sorti de l'eau" + préparation vocabulaire écologie
- Cours 2 : CO "Des glaciers artificiels" ou "La collapsologie" (selon niveau et objectifs) + grammaire de la cause
- Cours 3 : Compréhension écrite + débat (activité Ressources FLE)
- Cours 4 : Tâche finale — jeu de rôle "discours au parlement" ou production écrite (lettre ouverte, article de blog sur un engagement écologique)
Et vous, quels documents authentiques utilisez-vous pour aborder l'environnement avec vos apprenants B1 ? N'hésitez pas à partager vos retours en commentaire !